Плагіат викладачів впливає на якість освіти студентів не менше, ніж хабарництво – опитування

В НАЗЯВО зазначили, що недооцінюється небезпеки самоплагіату свідчить про неготовність суспільства до викорінення самообману.

Плагіат викладацько-професорського складу впливає на якість освітньої діяльності вишу майже так само, як і хабарництво. Про це свідчать дані опитування викладачів та адміністрації університетів, проведеного Національним агентсвом із забезпечення якості вищої освіти й оприлюднені у річному звіті НАЗЯВО за 2020-й рік.

У Нацагентстві зазначають, що загалом негативне ставлення до плагіату в академічному середовищі в останні роки підсилилося. Разом з тим, недооцінюється небезпека самоплагіату. 

«Це свідчить про неготовність суспільства до викорінення самообману та хибногоуявлення про те, що крадіжка у самого себе порушенням не є», - йдеться у звіті НАЗЯВО. - Представник наукового товариства, який повторновикористовує свої ж роботи для тиражування публікацій або застосовує практику «салямі» (при цьому не посилаючись на попередні роботи) дискредитує себев очах видавців та закордонних колег».