Комиссиям, которые выбирают школы для госфинансирования, могут позволить предлагать свои проекты в программу "Состоятельная школа": три аргумента "против"

По информации ZN.UA, в правительстве уже лежит проект решения Кабмина, который позволит членам комиссий, тех самых, которые преимущественно состоят из "слуг народа" и будут решать, какое учебное заведение может получить финансирование государства, "предоставлять замечания к предложениям местных властей" и (главное!) предлагать свои проекты в программу "Способная школа для лучших результатов". В своем материале для читателей ZN.UA редактор отдела образования и науки Оксана Онищенко назвала несколько причин того, почему такое постановление Кабмина будет опасным. Но сначала о "хорошем".

"Хотя есть и утешительный приз для местной власти: ее могут приглашать (но не обязательно) на заседание комиссии, где будут рассматривать предлагаемые ее членами дополнительные проекты. Ну, это бесспорный плюс: местные руководители четко увидят, кому в их хозяйстве дали деньги в обход местных. Кто из директоров проявил ловкость (или у кого учатся депутатские родственники), за кем есть свой депутат из монобольшинства", — пишет Онищенко.

И все же новое постановление Кабмина, если оно будет принято, будет опасным по нескольким причинам.

Во-первых — оно откроет возможности для политической агитации. Это вам не примитивные месседжи, звучащие накануне выборов из каждого утюга, не билборды, от которых уже всех тошнит. Это более утонченная реклама, касающаяся не просто идей или принципов, а хлеба с маслом. А еще ведь в школах размещаются избирательные участки…

Во-вторых, этим решением Кабмина откроются возможности для недобропорядочности: теперь члены комиссии, распределяющие средства, фактически могут давать их тем проектам, которые сами же и лоббируют. И это ставит их в неравные условия с другими участниками правительственной программы.

Кстати, уже сейчас, отмечает Онищенко, в протоколах заседаний комиссии упомиается о том, что депутаты решили писать обращения в ОГА с просьбой включить те или иные проекты в правительственную программу. До сих пор такое вмешательство было нарушением правил и условий программы. А теперь оно может получить официальное разрешение от Кабмина.

В-третьих, такие идеи противоречат реформе децентрализации, предусматривавшей, напомню, передачу полномочий из центра на места, чтобы местная власть могла решать местные вопросы и нести за это ответственность.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Можно ли реформировать IT-образование отдельно от всего высшего образования?

Кто получит средства, и как  это может помочь «засевать школы» перед любыми выборами — в статье Оксаны Онищенко «На школы дали миллиард: кому он достанется и при чем здесь «Слуга народа».