ИИ в украинских школах: более 80 % учеников уже используют ChatGPT

Малая академия наук (МАН) Украины совместно с образовательным проектом «На Урок» и общественной организацией «Освитория» представили результаты крупнейшего в Украине исследования по использованию искусственного интеллекта в образовании. Опрос показал, что ИИ уже стал привычным инструментом для учителей и школьников, однако в большинстве учебных заведений до сих пор отсутствуют четкие правила его применения.

В опросе приняли участие более 27 тысяч респондентов — 18 711 учеников и 8 474 педагога из учебных заведений всех регионов Украины. Больше всего ответов поступило из Сумской, Днепропетровской и Закарпатской областей.

«МАН провела первый этап долгосрочного национального исследования по использованию искусственного интеллекта в образовании в 2023 году. Тогда его результаты легли в основу научной публикации в международном специализированном издании Information Technologies and Learning Tools. Новая волна исследования позволила проследить, как за три года изменились практики использования ИИ в украинском образовании, отношение к этим технологиям и запросы образовательного сообщества», — отметил президент Малой академии наук Украины, академик НАН Украины Станислав Довгий.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Ядерный реактор и офисы Google рядом с аудиториями: как MIT готовит инженеров и что стоит перенять Украине

Результаты опроса среди учителей

Исследование показывает, что искусственный интеллект стал привычным рабочим инструментом для педагогов. Почти 60% опрошенных используют сервисы ИИ еженедельно, а 16,62% — ежедневно.

В то же время готовность рекомендовать такие инструменты другим существенно снизилась. Индекс лояльности (Net Promoter Score, NPS) в отношении рекомендаций ученикам уменьшился с –6 в 2023 году до –51,2, а в отношении рекомендаций коллегам — с +1 до –28,67, что свидетельствует о более осторожном отношении учителей к использованию ИИ школьниками.

Результаты опроса среди учащихся

Среди учащихся уровень распространения технологии ещё выше. О ChatGPT знают 90,1 % школьников, 81,2 % уже пользовались им, а почти половина регулярно применяет ИИ-инструменты во время обучения.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Школа против смартфона: почему простых решений здесь нет

Также изменились основные сценарии использования ИИ. Если в 2023 году учащиеся чаще всего обращались к нему для выполнения домашних заданий, то сейчас главной причиной стало объяснение учебного материала и поиск информации — так ответили 68,9% опрошенных. Кроме того, школьники используют ИИ для:

• помощи с домашними заданиями — 50,9%;
• работы над собственными проектами — 43,4%;
• создания изображений — 37,4%;
• изучения иностранных языков — 36,9%.

За три года изменился и перечень самых популярных сервисов. Помимо ChatGPT, широкое распространение получили Gemini, о котором знают более 70% учащихся и 75% педагогов, а также Canva AI, знакомый более чем половине работников образования.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

«Мы вытягиваем войну на остатках старого образования. На смену нам — пустота некомпетентности»: интервью с военным — учителем физики о НУШ

Правила использования ИИ

МАН отмечает, что, несмотря на активное внедрение технологии, большинство украинских школ до сих пор не имеют официально утвержденных правил использования ИИ. Почти 58% учащихся не знают о существовании каких-либо политик в своих учебных заведениях, а среди педагогов лишь 10,04% работают в школах с письменно утвержденными правилами. Еще 58,19% отметили, что руководствуются только устными договоренностями.

Основные препятствия для внедрения ИИ, по мнению педагогов:

• нехватка времени на освоение новых инструментов — 43,1%;
• вопросы академической добросовестности — 30,7%;
• недостаточная техническая оснащенность школ — 27,1%;
• отсутствие методической поддержки — 13,4%.

Исследователи также обратили внимание на то, как проходит цифровая трансформация образования в условиях полномасштабной войны. По словам педагогов, 20,84% работают в школах, пострадавших от боевых действий, в 92,09% учебных заведений обучаются внутренне перемещенные дети, а 67,87% сообщили о наличии учеников, вынужденных эвакуироваться за границу. Среди школьников 15,01% отметили, что после 24 февраля 2022 года сменили школу, а 14,65% учатся в учебных заведениях, пострадавших в результате войны.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Предупреждение ЮНИСЕФ: по меньшей мере 20 миллионов детей уже пользуются искусственным интеллектом

Дальнейшие действия

В МАН подчеркивают, что украинское образование уже перешло от этапа знакомства с ИИ к его повседневному использованию. Следующим шагом они называют формирование культуры ответственного применения ИИ, развитие академической добросовестности, создание понятных школьных политик и системное обучение педагогов. Третий этап долгосрочного исследования МАН планирует провести в 2029–2030 годах.

В то же время, по данным исследования Киевского международного института социологии, обнародованного в марте 2026 года, более 60% украинцев не используют ИИ в повседневной жизни, а каждый десятый вообще не слышал об этой технологии. Несмотря на это, по сравнению с 2025 годом доля регулярных пользователей ИИ в Украине выросла с 12% до 27%. Наиболее активно технологией пользуется молодежь в возрасте 18–29 лет, жители крупных городов и люди с высшим образованием.