ДЕТСКИЙ МИР ЖЕСТОКИХ ИГР

Кто из нас не дрался в школе? Наверное, сложно найти человека, которого ни разу не толкнули на перемене, не ударили учебником по голове, не дернули за косу. Психологи утверждают, что агрессивность — неотъемлемое качество личности, она есть у каждого ребенка, и детские драки — естественный механизм определения чужой и собственной значимости и силы. Но сегодня все чаще конфликты между подростками из детских потасовок перерастают в жестокие расправы.

Помню, как-то встретила на лестничной клетке тринадцатилетнего соседского мальчика. Он был весь в грязи, куртка порвана, из носа шла кровь. В ответ на мой вопрос, не нужна ли помощь, расплакался и выкрикнул: «Не нужна мне ничья помощь!» Оказалось, что в школе он что-то не поделил с одним из «крутых» одноклассников. «Разобраться» на месте помешала вошедшая в класс учительница, но после уроков Руслана ждали. Подростка избили и предупредили, что будет еще хуже, если расскажет родителям...

К сожалению, все чаще спорные вопросы с помощью кулаков решают и девочки. Удивляет цинизм и жестокость героини сюжета недавно показанного по одному из телевизионных каналов. Во время выяснения отношений, выбив сверстнице два зуба, юная представительница «слабого пола» очень переживала, чтобы жертва не испачкала кровью ее новые джинсы.

Зачастую взрослые имеют смутное представление о том, как себя вести в подобных ситуациях. Для психологии подростка характерны повышенная эмоциональность, резкие перепады настроения, неспособность идти на компромисс. Они могут самозабвенно любить свою собаку, но, выйдя во двор, жестоко издеваться над бездомным котом.

Огромную роль в агрессивности детей играет социальная неустроенность нашей жизни. Ведь не секрет, что дети очень остро реагируют на проблемы взрослой жизни, но решают эти проблемы с помощью силы, вымещая злость на сопернике. Родители считают своим долгом накормить дитя, одеть и обуть, все остальное для многих из них кажется неважным. Но ребенок постоянно испытывает потребность в любви и ласке. В состоянии заброшенности и одиночества дети приходят к выводу, что их не любят, потому что они плохие, и подсознательно завидуют своим «благополучным» в отношениях с родителями сверстникам. Именно эта неосознанная зависть преломляется в агрессию, которая впоследствии может выплеснуться в совершении преступления или суицидальном поведении (агрессии, направленной против самого себя).

Выходом из этой ситуации являются доверительные отношения с родителями, подростку нужно поделиться своими переживаниями, его должны выслушать, понять, попытаться найти компромиссный вариант решения проблемы. Но, к сожалению, этот простой совет для многих уже невыполним — в семьях утрачена доверительность отношений двух поколений.

Еще одной особенностью подростковой психологии является отсутствие перспективы времени. Взрослый человек, совершая тот или иной поступок, понимает, к каким последствиям это может привести. Подросток же не отдает отчета своим действиям, не задумывается о завтрашнем дне. Для него важно добиться желаемого именно сегодня и сейчас. Поэтому ребенку нужно объяснить, чем может быть чреват необдуманный поступок, к которому побуждают эмоции.

Нельзя сбрасывать со счетов и беспрерывно идущие на телеэкранах фильмы, изобилующие сценами насилия и жестокости. Кровавые драки и смерть стали для подрастающего поколения привычными. Часами просиживая у телевизора, ребенок перестает понимать чужую боль, убийство для него становится чем-то обыденным.

Что же касается компьютерных игр, то не секрет, что самыми популярными являются «стрелялки», убийства в которых совершает главный герой — персонаж положительный. При помощи обширного и экзотического арсенала он истребляет оживших мертвецов, горгулий, парящих под потолками подземелий, таинственных монахов. Вдоволь наигравшись в войну и насмотревшись ужастиков, современные дети не боятся смерти, она становится для них не более чем игрой, ведь взгляды формируются на основании опыта — то есть того, что он ежедневно видит, слышит, чувствует. А так как общение детей ХХІ века невозможно представить без этих «благ цивилизации», стоит постараться контролировать этот процесс.

МНЕНИЕ ПСИХОЛОГА

— Детская агрессия — одна из главных проблем современного общества, — говорит психолог Людмила Усачева. — По статистическим данным, каждый ребенок до 14 лет успевает увидеть только по телевидению до пяти тысяч сцен насилия. Порог чувствительности у него снижается, и подросток перестает сопереживать, воспринимать чью-то боль. Дети все больше склоняются к мнению, что добиться желаемого результата проще, продемонстрировав физическое превосходство перед соперником. Взрослые же, пытаясь докопаться до причин такого поведения, чаще всего их выяснить не могут, так как агрессивность находится на подсознательном уровне. Ее сила зависит от возраста ребенка и его интеллектуальных возможностей. Чем младше дети, тем легче они выплескивают агрессию.

А поиски виновных в возникновении драки могут закончиться противоположным результатом — мстительное удовлетворение одной стороны и такое же сильное желание мести — другой. Но и исключать полностью детскую агрессивность нельзя, иначе дети не смогут постоять за себя. Неприемлема только крайняя ее степень, и тут важно вмешательство родителей, педагогов, психологов. Но прежде всего родители не должны забывать о том, что ребенку необходимо чувствовать себя любимым и нужным. Относитесь к нему как к личности — это самый простой способ наладить доверительные отношения. Предложите ребенку заняться самостоятельным «взрослым» делом — когда он уверен в себе, знает себе цену, у него не возникает потребности доказывать свою значимость с помощью кулаков.