ВНО-2020. «Что-то физики в загоне, что-то лирики в цене»

Формально внешнее независимое оценивание еще не завершилось — результаты не объявлены, комиссии только начинают устанавливать пороговые баллы «сдал/не сдал» по каждому предмету. Впереди — апелляции и дополнительная сессия для тех, кто по каким-либо причинам не смог прийти на экзамен вместе с основным потоком. Но уже можно проанализировать, сколько участников тестирования пришли сдавать его и каковы их вкусы. Эти данные сделал достоянием гласности Украинский центр оценивания качества образования (УЦОКО).

Информация интересна по нескольким причинам. Во-первых, сейчас едва ли не впервые за последние пять лет у выпускников школ была возможность отказаться от ВНО, если они не планируют поступать в украинские вузы. И мы увидим, сколько примерно у нас таких школьников. Во-вторых, проанализировав популярные предметы, выбранные абитуриентами для тестирования, можно в основном определить, сколько у нас «лириков» и «физиков».

По информации УЦОКО, всего на ВНО зарегистрировалось 379 493 человека. Уже традиционно самыми популярными предметами стали украинский язык и литература (369 767 зарегистрированных), история Украины (264 081 зарегистрированный) и математика (186 204 зарегистрированных). Как известно, история как обязательный вступительный экзамен больше нужна на гуманитарные специальности.

В лидеры по количеству желающих проходить тестирование вырвалась также география —130 957 зарегистрированных на ВНО. Конечно, это не означает, что у них будущая специальность прямо связана с этой наукой. Дело в том, что в «Условиях приема» география очень часто идет на выбор: либо география, либо иностранный, физика, химия, математика. В такой ситуации для многих география становится палочкой-выручалочкой. Этот предмет на тестировании часто выбирают будущие экономисты. Среди них обычно много потенциальных контрактников, а география считается более легким предметом.

Ожидаемо среди популярных предметов на ВНО оказались также английский язык и биология (соответственно 117 780 и 113 944 зарегистрированных). Биология нужна будущим медикам и физкультурникам, аграриям и ветеринарам. К тому же все более популярной становится специальность «биология» в университетах и для учителей-биологов. Но будем откровенны: большинство тех, кто планирует стать ученым-биологом, мечтают работать не у нас, а в прогрессивных европейских лабораториях, где вершится современная наука.

Еще несколько лет назад в Минобразования решили стимулировать школьников к изучению естественных наук, и с 2019 года «Условия приема» построены так, что в них добавилось специальностей, при вступлении на которые можно подавать сертификаты по физике или химии. 

Но это не очень срабатывает: меньше всего было желающих проходить тестирование по физике (28 124) и химии (14 125). Как уже отмечалось, для поступления на многие специальности эти предметы идут на выбор, так что абитуриенты стараются их избегать. Это и понятно, ведь преподавание физики и химии в школе безнадежно провалено, хорошая лабораторная база есть только в отдельных лицеях. Ясное дело, абитуриенты не хотят рисковать и портить себе конкурсный балл.

Мало участников зарегистрировалось и на тестирование по испанскому, немецкому, французскому языку (2 807 человек).

Как известно, регистрация на тестирование происходила преимущественно  зимой — ранней весной, когда никто не думал о карантине и изменениях в проведении школьных выпускных экзаменов. Так что все выпускники школ планировали сдавать ВНО, иначе они просто не получили бы школьных аттестатов. Однако после того, как было принято решение дать возможность выбора и оставить обязательное ВНО только для поступления в украинские университеты, количество участников тестирования уменьшилось, особенно на Западной Украине (и этого не списать на наводнение: как сказал в интервью ZN.UA исполняющий обязанности директора УЦОКО Валерий Бойко, из-за наводнения не смогли принять участие в тестировании около десяти человек). Скорее всего, большинство тех, кто не пришел на пункт тестирования, не планируют поступать в украинские вузы по крайней мере в нынешнем году. И многие из них едут учиться за рубеж. Причем это далеко не самые плохие ученики, скорее наоборот. Знакомые учителя рассказывают, что многие из выпускников-медалистов уже сидят на чемоданах. Они хотят качественного образования и перспектив.

Явку на ВНО лучше всего видно на тестировании по украинскому языку и литературе, ведь сертификат по этому предмету нужен для поступления всем абитуриентам.

ZN.UA

Во время тестирования школьники должны были написать, а учителя проверить 1 227 154 тестов. Однако из-за того, что на ВНО явились не все, было написано 913 995 тестов, то есть 74,45% от количества запланированных.

Нынешнее ВНО еще раз напомнило о проблеме недобропорядочности. Несмотря на разъяснительную и пропагандистскую работу, нашлись абитуриенты, которые пытались списывать даже на ВНО или имели в кармане мобилки и другие запрещенные средства. Кое-кого даже выставили за двери пункта тестирования — таких оказалось 268 человек.

В нынешнем году я была возле пункта тестирования по английскому языку, когда из него выходили абитуриенты. «Мама, не волнуйся, я через проход между партами старался посмотреть, какие картинки выбирала для ответа на вопрос одна девушка. Видно, что она знает английский», — радостно докладывал по телефону маме мальчуган, выйдя за двери пункта. И мама его похвалила. «Оксана Олеговна, мне повезло, — я вышла в туалет и встретила там двух девушек, — звонила по телефону учительнице другая абитуриентка. — Спросила, как выполнить некоторые задания. Говорю: помогите мне, я же не справлюсь! Они мне немного подсказали». И учительница похвалила девушку. Ну и «девушки из туалета» тоже, наверное, считали, что поступили благородно. А товарищи весело смеялись над этой историей. Смеялись, не понимая, что эта участница тестирования только что украла у них их баллы (пусть всего несколько), ведь результат ВНО — рейтинговый. О том, что это нечестно, вообще молчу, ни один из абитуриентов, обсуждавших «подвиги» сообразительных товарищей, не осудил их.

Толерантное отношение к недобропорядочности глубоко укоренилось в нашем сознании. И тут не помогут ни обыски полиции с металлоискателями, ни наблюдатели и инструктора пунктов тестирования, ни разъяснительные плакаты и инструкции. Но радует, что на тестировании недобропорядочность все же не является массовой, — этого не позволяет процедура тестирования. И это еще один аргумент против вступительных экзаменов, на которых, в противоположность ВНО, нет такой защиты от нарушений.

Тесты ВНО по большинству предметов не содержат открытых заданий, обычно это выбор правильного ответа из предложенных вариантов. И только по языкам и математике есть задания, где абитуриент должен изложить собственное мнение. Так, на тесте по языку и литературе нужно было составить собственное высказывание на тему: «Как можно быть патриотом, живя за пределами своей страны?». И, хотя результаты теста еще не обнародованы, соцсети облетели цитаты из произведений, опубликованные самими экзаменаторами. Хотя в УЦОКО не поддерживают таких действий вовлеченных в тестирование педагогов, да и абитуриенты не в восторге (в стрессе, дескать, и не такое напишешь). Однако картинка, которую они рисуют, весьма интересна. Предлагаем вам несколько цитат (орфография сохранена).

«Патріотизм поза межами своєї країни схожий на стосунки з дівчиною на відстані: любов може й існує, але без прямого контакту щось не те...» «Що мені не подобається...Перше — рівень життя. Друге — государь держави.» «Патріотка — це людина, яка дотримується правил дорожнього руху.» «А ви знаєте, що столиця України — це Київ і в ньому можна заблудитися, якщо не знаєш куди йти?» «Патріот завжди буде їсти національну кухню: борщ, вареники, цибулю. Бо йому це подобаєтся і він цим пишаєця...» «У Польщі мій друг дуже сумує по домашніх овочах і фруктах.» «Любіть країну там, де вас вирощували батьки.» «В інших країнах трішки простіше жити розкішним життям.» «Патріот може жити хоч на місяці, від цього сенс слова не зміниться.» «Патріотизм — це кохання до своєї влади.» «Якщо ти кохаєш свою країну, то ти повернешся, а якщо ні, то ніхто не знає, що в тебе в голові...» «Мені подобається моя батьківщина з кліматом...» «Ви пам'ятаєте, як Шевченко сумував за Україною, як його заарештували? А я от пам'ятаю...» «Іван Дідух перед вимушеним виїздом до Канади влаштував останню вечірку.» «Василь Стефаник розкрив вічну проблематику екології життя...» «Можна і навпаки жити в іншій оселі, купувати їжу в чужий холодильник, але всім сердцем любити ту першу дівчину з чорнявими бровами, довгою косою і червоним намистом на пишних грудях…».

Ну что же, будем ждать результатов тестирования и выводов, которые сделает из этого школа. Недаром же говорят: хотите что-то изменить в школе — измените выпускные и вступительные экзамены.