МОН поверне частину положень скасованого наказу про дистанційку

Заступниця міністра освіти і науки України Надія Кузьмичова пояснила, чому наказ №1112 було анульовано, та розповіла, які положення з нього все ж залишаться в силі. Як вона зазначила в інтерв’ю «Суспільному», мова йде про адаптацію освітнього процесу до реалій війни, від впровадження патронажу до організації дистанційного навчання.

За словами посадовиці, рішення про скасування наказу стало результатом політичної домовленості між МОН і керівництвом регіонів, що знаходяться в умовах підвищеної безпеки, зокрема прифронтових територій.

Міністерство має намір інтегрувати окремі елементи наказу №1112 в інші нормативні документи до початку навчального року – 1 вересня. Формат навчання школярів залежатиме від конкретної ситуації, в якій перебуває дитина:

ВАС ЗАЦІКАВИТЬ

Платні послуги в освіті: про що запитати адміністрацію школи чи дитсадка, коли вам пропонують заплатити

• у зоні бойових дій та поблизу лінії фронту — дистанційне навчання;
• на тимчасово окупованих територіях — педагогічний патронаж, коли дитина навчається індивідуально з учителем у зручний час (оскільки вранці, зазвичай, змушена відвідувати місцеву школу з міркувань безпеки родини);
• за кордоном — українознавчий компонент, з адаптованою програмою, оскільки учень частково навчається в іноземній школі;
•  очна форма — у регіонах, де дозволяє безпекова ситуація.

«Ми хочемо, щоб кожна дитина могла отримати освіту у тій формі, яка відповідає її обставинам та потребам», — зазначила заступниця міністр

Навчальні заклади самостійно визначатимуть формат освітнього процесу. Дистанційні класи можуть бути сформовані з 5 учнів, як і звичайні. Але МОН не рекомендує змішувати очну та дистанційну форми в межах одного класу, оскільки це впливає на якість викладання та навантаження на педагогів.

Наказ №1112, що встановлював нові правила щодо дистанційного навчання, було офіційно скасовано 18 липня. Сам формат дистанційної освіти, однак, залишився чинним.

Раніше, 19 червня, Міністерство освіти вже затвердило оновлені норми щодо дистанційного навчання в умовах воєнного стану. Вони стали частиною комплексної освітньої стратегії «Школа офлайн».

Що наказ передбачав спочатку:

• Мінімальна кількість учнів у дистанційному класі – 20 осіб. Але засновники закладів освіти можуть зменшити цей поріг: 
• до 10 учнів — у школах на окупованих, прифронтових територіях, а також у сільській місцевості;
• до 15 — у містах.

Вимоги не поширюються на спеціальні навчальні заклади.

Школа може працювати дистанційно, навіть якщо в ній відсутні одна-дві паралелі класів.

Українознавчий компонент для дітей за кордоном: якщо дитина навчається в школі країни перебування — вона додатково проходить українську програму (5–8 годин на тиждень). Якщо ні — здобуває освіту повністю дистанційно або через екстернат, сімейну форму.

Для дітей на ТОТ передбачено навчання за індивідуальною формою — педагогічним патронажем. Навіть якщо школа не має активних класів, вона може функціонувати, працюючи індивідуально з учнями. Вчителі отримують оплату за навчання кожної дитини.

Політика «Школа офлайн», яку впроваджує МОН, спрямована на забезпечення доступу до очного навчання для максимальної кількості учнів там, де це можливо. А також — на підтримку дистанційного формату там, де повернення до школи фізично небезпечне.

Раніше голова ГО «Батьки SOS» Альона Парфьонова пояснювала, що зміни, які МОН спочатку внесло до організації навчання під час воєнного стану наказами №1112 та №1115  істотно зменшать можливості для дистанційного навчання. Зокрема, він  обмежував право вибору закладу освіти та доступ до дистанційки, ускладнював навчання в українських школах дітям із ТОТ, а також загрожував безпеці дітей у прифронтових зонах.

Детальніше про наказ МОН №1112 та спротив освітян і батьків щодо нього читайте у статті Альони Парфьонової «Дистанційка по-новому: що вирішило МОН і які питання виникають у батьків».