Прибыльная открытость

Бизнес в информационном обществе, а тем более в обществе знаний, требует новых творческих подходов. Не обойтись без них и тогда, когда традиционные бизнес-модели не работают, то есть не приносят ни прибыли, ни удовлетворения. Один из примеров инноваций — бесплатный поисковый ресурс Google Scholar от гиганта-поисковика Google. Он решает традиционную проблему поиска научной литературы. Его используют ученые во всех странах мира, и преимущества этого ресурса для них очевидны. Какую же выгоду могут получить украинские издатели журналов от сотрудничества с Google Scholar? Увеличить популярность онлайновых журналов и бесплатно оцифровывать их архивы для доступа к ним.

Издатели, принимающие участие в этой программе, и в дальнейшем остаются владельцами авторского права. Ведь с Google заключается не лицензионное соглашение, а только согла­шение о предоставлении услуг. Оцифрованные статьи полностью доступны всем пользователям для их некоммерческого использования. Страницы со статьями из журналов содержат логотип издателя и ссылки на его веб-сайт. Это не эксклюзивная программа. То есть не существует ограничений относительно оцифровывания материалов или сотрудничества с другими партнерами. Оцифрованные журналь­ные статьи включаются в поисковые индексы Google — Google Web Search и Google Scholar. Из­датели могут ссылаться со страницы своих журналов на оцифрованные статьи Google, следовательно, пользователи могут иметь доступ к статьям с веб-страниц издателя. Если издатель размещает рекламное объявление Google на своей странице, то прибыль распределяется между издателем и Google.

Другой пример — проект Connexions Университета Райса, Хьюстон, США. Connexions (cnx.org) — неприбыльный издательский проект, направленный на создание учебников и учебных материалов. И неприбыльный здесь означает не убыточный, а коммерчески успешный. Connexions создает возможности для более широкого доступа к качественным учебным материалам с любого места в любое время бесплатно он-лайн. Другая возможность — получить эти же учебные материалы за небольшую плату в печатном виде (по технологиям печати на заказ). Спрос на материалы Connexions — ежемесячно более 20 млн. запросов, 600 тыс. посетителей из более чем 200 стран мира.

Connexions также приглашает к сотрудничеству украинских издателей и научных сотрудников. Этот проект основали в 1999 году на основополагающих академических ценностях. Знания должны быть доступны и открыты для широкого использования. Сотрудничество должно облегчать, а не усложнять научно-образовательную деятельность. Вклад в научно-образовательную деятельность должен содействовать научному статусу и признанию. А идеи связаны между собой самым неожиданным образом.

С Connexions сотрудничает университетское издательство Rice University Press (RUP), которое, начиная с 2007 года, выпускает книги только в электронном виде. С одной стороны, все основные процессы остаются неизменными — рукописи обрабатывают, рецензируют, редактируют, передают на утверждение в печать издательскому совету, в составе которого — признанные ученые. Но вместо того чтобы месяцами ждать, пока типография напечатает дорогую книгу, с цифровыми файлами RUP работает Connexions — их автоматически форматирует, индексирует, добавляет мультимедиа с высокой разрешающей способностью и веб-линки. Пользователи могут бесплатно работать с контент он-лайном или покупать бумажные версии книг. А в каталоге RUP нет книг, тираж которых уже исчерпан. Поскольку этот каталог постоянно обновляется. Такой подход неубыточный для издателей, т.к. достигается экономия на больших масштабах деятельности. Как свидетельствует опыт Cambridge University Press, на печатные экземпляры книг, размещенных в Connexions, спрос больше, чем на те, которые здесь не представлены. Свободный доступ позволяет ознакомиться с книгой, а Connexions и Cambridge University Press гарантируют качество материалов. Следовательно, читатели более охотно соглашаются покупать нужные им книги.

Развитие Интернета радикально изменило подходы к изданию книг. Как говорит Янез Поточник, комиссар ЕС по науке и исследованиям: «Развитие социального веба, так называют нынешнюю версию веба 2.0, свободного (открытого) программного обеспечения и блогов изменило способ распространения научных знаний, которые сейчас циркулируют в открытом доступе». Открытый доступ — это бесплатный доступ читателей к качественной научной литературе в публичном Интернете с правом читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать, ссылаться на полнотекстовые статьи, индексировать и тому подобное, то есть использовать с любой законной целью без финансовых, юридических или технических препятствий.

Уже существует три документа ЕС об открытом доступе к результатам научных исследований: два прошлогодних — Отчет об обязательном открытом доступе к исследованиям, финансируемым на государственные средства, и отчет научного совета ЕС об обязательной публикации результатов научных исследований в репозитариях открытого доступа, а также нынешний отчет ЕС «Коммуникация к Европейскому парламенту, Совету Европы и Европейскому экономическому и социальному комитету «О научной информации в цифровое время: доступ, распространение и сохранение». Нынешний отчет предлагает использовать средства европейских проектов на издание результатов исследований в открытом доступе и использовать финансирование ЕС на создание репозитариев открытого доступа.

Об открытом доступе речь идет и в Законе Украины «Об основных принципах развития информационного общества в Украине на 2007—2015 годы». Требуется «обеспечение создания общедоступных электронных информационных ресурсов: создание необходимой технической и технологической инфраструктуры, электронных информационных ресурсов в архивах, библиотеках и музеях, научно-исследовательских учреждениях с определением требования относительно обязательного сохранения в едином электронном формате результатов научной деятельности и обеспечить свободный доступ к результатам научных исследований, созданных за счет средств Государственного бюджета Украины».

Почему это делается? Прежде всего потому, что это помогает расширить доступ к результатам исследований. Ведь научные исследования не могут существовать без взаимных цитирований. Университеты получают удобный инструмент систематической оценки уровня исследований, повышение своего статуса и репутации инноватора. Кроме того, это простой и дешевый маркетинговый инструмент, а также способ усилить научное сотрудничество, работать независимо от времени и места, создать электронный архив и позаботиться о длительном сохранении научно-образовательных материалов.

Например, Connexions решает три краеугольные проблемы университета. Первая из них — отсутствие сотрудничества между разными университетскими департаментами и кафедрами, даже когда речь идет о смежных исследованиях. Вторая — отсутствие сотрудничества даже в пределах одной кафедры, что приводит к тому, что только единицы пишут стоимостные учебники, это продолжается долго. Поэтому ко времени выхода напечатанного учебника часть его информации устаревает. И, наконец, третья — высокая стоимость и ограниченный доступ к качественным учебникам и учебным материалам.

Кроме этого, Connexions способствует образовательному равенству, особенно тех, для кого закрыты двери в издательском мире, например научных сотрудников и инженеров, а также тех, кто не читает или не пишет на английском языке. Сейчас эти лица могут быть не только потребителями образовательного контента, но и его творцами. Также сокращается время между созданием учебника и его попаданием к студентам. Особенно это актуально для точных, технических и медицинских наук, которые бурно развиваются. У преподавателя есть возможность быстро модифицировать учебники, курс за курсом или даже неделя за неделей.

Лучше всего характеризует деятельность Connexions сравнение с миром музыки, в котором цифровые технологии дают каждому возможность создавать, перерабатывать, цитировать и записывать собственную музыку. Connexions позволяет авторам, преподавателям и исследователям создавать и записывать учебники, курсы и учебные материалы во всемирно доступный репозитарий открытого доступа. В Connexions каждый может создать информационные «модули» — по аналогии с конструктором Лего — документы с концепциями, процедурами или вопросами. Далее стоит лишь соединить несколько таких модулей — и готов веб-курс или учебник, который можно использовать для дальнейшего обучения. Все материалы лицензированы Creative Commons, а все инструменты — это свободное открытое программное обеспечение. Следовательно, учебные материалы трансформируются со страниц книг в веб-страницы и динамический XML, книжные полки — в глобальный репозитарий, закрытость информации — в открытые источники благодаря лицензиям, позволяющим свободное использование учебных материалов, то есть копирование, распространение, ретрансляцию и адаптацию, с обязательной ссылкой на автора материалов, дорогие учебники — в бесплатные, а медленный научный обмен становится быстрым.

Сейчас Connexions — это наиболее известный открытый образовательный ресурс в вебе, который используют как в традиционных учебных заведениях, так и для дистанционного и всеобщего обучения в различных странах мира. Создание контента в Connexions децентрализованное и межинституционное. Наиболее активные нынешние сферы — музыка, инженерное дело, физика, химия, биоинформатика, нанотехнологии, история. Например, ведущие специалисты по элек­тротехнике из университетов США и Европы совместно разрабатывают в Connexions учебный курс по обработке цифрового сигнала (DSP) и «игровую» версию популярного средства LabVIEW для обработки сигнала. Все эти материалы оживают с изображениями и звуками, обогащая учебные курсы по электротехнике.

Национальный совет профессоров по образовательному администрированию США (NCPEA) создает в Connexions базу знаний по лидерству и администрированию, которая заменит имеющиеся печатные материалы. Кроме этого, они призывают администраторов-практиков рецензировать эти материалы он-лайн, чтобы совместно создать высококачественные учебные пособия. Такой проект может стать успешным примером для других научных обществ и журналов.

Еще один важный аспект деятельности Connexions — профессиональный контроль качества материалов. Происходит проверка материалов на оригинальность, и факты плагиата сразу изымаются. А университеты, издательства и научные общества применяют так называемые линзы, сертифицируя материалы как качественные и рекомендованные к использованию. Такой подход меняет традиционную систему допечатного рецензирования материалов, которое обычно растягивается до нескольких месяцев в году и превращает наиболее актуальный материал в устаревший. На смену ему приходит рецензирование после публикации материалов, его осуществляют специалисты и рекомендуют или не рекомендуют дальнейшее использование этих материалов.

В новой бизнес-модели, которую использует Connexions, авторы учебных курсов приобретают международное признание, а студенты получают актуальные знания от специалистов наивысшего уровня. Connexions дает возможность постоянно обновлять материалы, создавать качественные мультимедийные продукты, которые нельзя себе позволить, готовя традиционное печатное издание, а также максимально распространять учебные материалы. Почему авторы соглашаются на бесплатный доступ к своим материалам? Прежде всего потому, что большинство из них фактически не зарабатывают на продаже учебников. Са­мые успешные тиражи — не более нескольких тысяч экземпляров. Преподаватели тратят около трех лет на написание учебника, а максимально возможные гонорары — в США и странах Западной Европы — 25 центов за час. Следовательно, когда авторы пишут учебники, они рассчитывают не на финансовую выгоду, а на профессиональный рост — влияние своих исследований на максимально широкую аудиторию, цитирование и профессиональное развитие.