Федоров и Лисовый презентовали видение трансформации системы образования: какие основные идеи

Министр цифровой трансформации Михаил Федоров и министр образования и науки Оксен Лисовый представили видение образования Украины будущего, разработанное своими ведомствами, во время ежегодной Августовской конференции МОН, пишет пресс-служба Минцифры в Telegram.

"Сильное и стабильное государство начинается с качественного образования. Будущие IT-специалисты, инженеры, медики, учителя и другие специалисты должны получать современные знания. Последние 5 месяцев мы с МОН работали над новым видением системы образования", – говорится в сообщении.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Как Украине преодолевать образовательные потери

В рамках трансформации предлагается ряд основных изменений:

• относительно образовательного менеджмента: директор должен стать менеджером и внедрять инновационные подходы в обучение;
• относительно положения педагогов: в Украине нужно создать условия для обучения, развития и самореализации работников сферы образования и обеспечить "достойную оплату труда", поскольку учитель должен "быть счастливым человеком" и мотивировать учеников;
• относительно образовательного пространства: школы необходимо сделать современными и благоприятными для развития детей как личностей:
• относительно содержания и смыслов: дети должны не только получать новые знания в учреждениях, но и развивать soft skills, такие как коммуникабельность, любознательность, стрессоустойчивость, эмоциональный интеллект.

"Меняем систему образования для креативных и инновационных украинцев", – подытожили в Министерстве цифровой трансформации Украины.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Кризис в образовании сейчас – самый большой за 100 лет, и не только в Украине

Ранее Федоров анонсировал публичную презентацию реформы образования и рассказал, что инициатива направлена на инновации в нашем государстве, формирование другого мышления у детей. В Минцифре планируют определить необходимые для развития Украины компетентности, которые следует воспитывать среди людей, и предложить создавать стандарты, учебные программы и сеть образования на их основе. Также, по словам министра, профессия педагога должна стать одной из самых престижных.