Найбільше спротиву в процесі оптимізації ЗВО ми зустріли з боку ректорів – заступник голови МОН

В Україні університетів набагато більше, ніж того потрібно для поточного числа випускників шкіл. Тому укрупнення закладів вищої освіти відбувається не з метою економії коштів, а задля покращення якості освіти, пояснив заступник голови Міністерства освіти та науки Михайло Винницький. І найбільший спротив у процесі оптимізації ЗВО чинять ректори.

«В Україні на сьогодні є велика кількість університетів. І цю інфраструктуру побудували, аби забезпечити ту демографічну ситуацію, яка була років 15-20 тому», – зазначив Винницький в ефірі телемарафону. 

Він пояснив, що 15 років тому, у 2008 році, в Україні було 650 тисяч випускників шкіл, цього року – 350 тисяч. Кількість університетів була 150, стала – 130. Що стосується середньої кількості студентів у закладах вищої освіти, то раніше їх було близько 10 тисяч, стало – 5 700. 

«Отже, ми говоримо про те, що дуже сильно зменшується демографічна ситуація. Крім того, деякі заклади фактично жили з іноземних студентів. Сьогодні іноземних студентів практично немає і, на жаль, найближчим часом ми на них розраховувати не можемо. Відповідно інфраструктура надто велика», – додав заступник міністра. 

ВАС ЗАЦІКАВИТЬ

Новий міністр освіти хоче заборонити корупціонерам обиратися на посади ректорів ВНЗ

За словами Винницького, мова не йде про зменшення кількості ЗВО задля економії. Він запевнив, що питання у цьому випадку взагалі не в грошах.

«Коли ми зменшуємо кількість закладів вищої освіти ми покращуємо якість. Тому що у більшому закладі є більші можливості для студента обирати предмети, є більша конкуренція між викладачами. Відповідно ми формуємо середовище, яке є більш конкурентним. І що дуже важливо, коли ми маємо укрупнені заклади таким чином – ми маємо можливість більш таргетовано в них інвестувати. Зараз у нас є кошти Світового банку, які уможливлюють на кожен заклад, який ми укрупнюємо, вкладати між 1 млн та 1,5 млн доларів», – додав Винницький.

За його словами, варто відмовитись від філіалів ВНЗ. Він зазначив, що філіали можуть бути десь за кордоном, але не в межах однієї країни. Крім того, заступник міністра запевнив, що ціллю не є скоротити кількість викладачів. Навпаки, таким чином МОН зараз зменшуємо певне навантаження викладача. 

«Найважливіший спротив насправді часто пов'язаний з амбіціями ректора. Ми маємо розуміти, що от хто буде скорочений у цьому всьому процесі. Це буде замість двох ректорів стане один. А це болісний процес для лідера», – підсумував заступник глави МОН.

ВАС ЗАЦІКАВИТЬ

В Міносвіти назвали топ кращих державних та приватних ВНЗ

Вимушені паузи в навчанні, пошкоджені та зруйновані школи, блекаути, неможливість організувати очні заняття в деяких регіонах – усе це впливає на освіту в країні та спричиняє освітні втрати. А освітня криза своєю чергою впливає на добробут усього суспільства, зокрема економічний. Сама собою ситуація не вирішиться. Україні потрібні цільові заходи, спрямовані на розв’язання проблеми. Про це читайте у статті Анни Сидорук «Як Україні долати освітні втрати» на ZN.UA.