Школьная программа меняется из-за полномасштабной войны: в МОН рассказали о нововведениях

Министерство образования и науки Украины обновило учебные программы для средней школы в связи с полномасштабным российским вторжением, сообщает пресс-служба министерства.

История Украины и мира

В обновленных программах предлагается взгляд на СССР как государство имперского типа. А фокус с репрессий украинцев предлагается сместить на движение сопротивления. Программа также предусматривает полное, отдельным учебным блоком рассмотрение российско-украинской войны, начавшейся в 2014 году.

В ней также обновлен и уточнен перечень таких терминов и понятий, как: «русский мир», «рашизм», «политика обрусения», «коллаборационизм».

Защита Украины

В программе этого предмета усилят военно-патриотическую составляющую, дополнив ее информацией о современной российско-украинской войне, ее Героях и опыте ведения боевых действий. Пересмотрены и темы разделов по огневой подготовке, дрмедицинской помощи и гражданской защите.

Основы здоровья

При изучении этого предмета, особенно в начальных классах, особое внимание уделят вопросам, связанным с рисками военного времени: сигналам оповещения и действиям во время воздушной тревоги и обстрела, выбора надежного укрытия, обращению с взрывоопасными и незнакомыми предметами, оказанию домедицинской помощи и психологической самопомощи.

Правоведение

Внимание будет уделено изучению вопросам, связанных с правами человека в российско-украинской войне и информации о Международном гуманитарном праве.

География

В программе по географии был пересмотрен объем времени на изучение стран в свете современной российско-украинской войны. А содержание темы «Страны Азии» дополнили информацией о Южной Корее, ее месте на современной политической карте мира и связям с Украиной.

Зарубежная литература

На этом предмете больше не будут изучать произведения российских и белорусских классиков. Согласно обновленной программе, будет изучаться творчество таких писателей, как Жан де Лафонтен, О. Генри, Анна Гавальда, У. Старк, Джон Бойн, Э. Шмитт, Йозеф Рот, А. Гранах и других.

Вместо произведений русских поэтов школьники будут изучать шедевры мировой лирики: Пьер Ронсар «До того, как любовь в мир пришла…», Р. Бернс «Моя любовь…», И.В. Гете «К моим песням…», Г. Гейне «Когда настал прекрасный май…», Адам Мицкевич «Неуверенность».

Однако в программе останутся произведения Николая Гоголя и Владимира Короленко (по выбору учителя) и произведение Михаила Булгакова «Собачье сердце» (изучается по выбору учеников и учителя).

В списке произведений для внеклассного чтения оставлено для выбора учителем произведения Ильфа и Петрова («12 стульев») и А. Кузнецова («Бабий Яр»). Также признано целесообразным оставить изучение произведений крымскотатарского писателя Т. Халилова.

Из списка рекомендованных для использования в образовательном процессе изъяты программы: «Литература (российская и зарубежная)», «Русский язык» для школ с обучением на русском языке, программы по русскому языку для школ с обучением на украинском языке/русском языке для 10-11 классов, «Русский язык и литература (интегрированный курс)».

Над обновлением учебных программ работали представители ведущих заведений высшего образования, органов государственной власти, депутаты ВР, ученые, директора школ, учителя, представители правозащитных организаций, журналисты и т.д.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Реформа НУШ должна была разгрузить детей средних классов, но не получилось

Напомним, из-за вторжения России в нашу страну от изучения русского языка отказались школы Житомира и Киева. Предмет не будет изучаться ни как основной, ни как факультативный.