Жесткое сокращение сети лицеев: в Раде зарегистрирован новый законопроект, который может этого не допустить

После резонансной публикации ZN.UA "Реформа старшей школы: власть нашла способ сократить количество лицеев. Начальной школе приготовиться?", в Верховной Раде зарегистрировали новый законопроект №13120-1, в котором учтено большинство критических замечаний. Пока на сайте парламента не опубликован текст нового законопроекта, однако из комментариев его авторов – народных депутатов, которых цитирует портал "Новая украинская школа", уже известно, какие нормы он будет содержать.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Интернет в школах Украины: в Минобразования рассказали, где и почему есть проблемы

Так, авторы альтернативного законопроекта обещают, что в новом документе будут отсутствовать нормы, вызвавшие наибольшее возмущение общественности: отсутствует норма о запрете начальной школы в составе лицея и отозвано предложение о лишении государственного финансирования школы в случае невыполнения требований требований закона по количеству учащихся.

Как пояснил соавтор документа председатель подкомитета по вопросам образования на протяжении жизни и внешкольного образования и адаптации законодательства Украины к положениям права Европейского Союза Комитета Верховной Рады Украины по вопросам образования, науки и инноваций Роман Грищук, законопроект 13120-1 отличается от предварительного отсутствием нормы о количестве учащихся в классе в начальной школе.

"То есть более компромиссный законопроект... Оставлена основная норма, за которую мы будем бороться, это по старшей школе и по группам", - рассказал Грищук.

Кроме того, народная депутат Наталья Пипа рассказала, что в новом законопроекте авторы оставили норму, что начальная школа может быть в составе лицея, но исключен пункт о лишении государственной субвенции, если у лицея нет наполняемости три параллели по 96 учеников.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

В школах будут изучать предмет «Финансовая грамотность»: почему уроки не должны быть формальными

Ранее редактор отдела образования и науки ZN.UA Оксана Онищенко писала в своей статье "Реформа старшей школы: власть нашла способ сократить количество лицеев. Начальной школе приготовиться?", что в Верховной Раде зарегистрировали законопроект № 13120, который сделает высшую школу профильной, а начальную - отдельным типом. Официально реформа должна заработать для 10-12 классов в 2027 году, однако подготовка началась уже сейчас, а одним из ключевых вопросов стало то, где после 9-го класса можно будет получить профильное образование.

Законопроект предлагает просеять сеть лицеев (10–12 классы) через сито жестких требований, которые не все заведения смогут выполнить. Те, кто не сможет, не будут получать финансирование от государства. Одним из требований является наполняемость классов. По нормам этого проекта закона в лицее (10–12-й классы) должно обучаться не менее 300 учеников. Для школ в больших городах и областных центрах это не станет проблемой, но с сельской местностью и маленькими городами все может быть наоборот.

Как считает эксперт Швейцарского-украинского проекта DECIDE Надежды Колесник, треть украинских общин пока не могут самостоятельно создать лицеи, ведь не способны выполнить текущие требования. Ситуация станет еще более критической, если законопроект №13120 будет принят.

Также этот законопроект предлагает выставить общинам жесткий дедлайн, чтобы они просмотрели сформировавшийся план реогранизации сети лицеев. На утверждение в МОН его следует подать до 1 сентября 2025 года, иначе правительство создаст его самостоятельно и передаст для исполнения. По мнению Оксаны Онищенко, это плохой сигнал.

В законопроекте также предлагается сменить начальные школы, за ним не будет привычных школ, где можно пойти в 1-й класс и учиться вплоть до 12-го. Автор подчеркнула, что мотивы государства в случае с этим законопроектом понять можно.

"Нужно ли перекраивать сеть школ? Да. Должно ли это быть сделано за одним для всех лекалом? Нет. То, что хорошо для большого города, может не сработать в маленькой деревне. Поскольку реформирование сети лицеев повлияет на всю архитектуру системы образования, можно ли делать это в спешке или вообще спускать как директиву от МОН?" Ей не хватает системности и продолжительности изменений, взвешенного подхода и принятия не так хороших, как разумных решений", - подчеркнула Онищенко.