Украина должна системно поддерживать субботние школы за рубежом — директор департамента образования и науки ЛОГА

С начала полномасштабного вторжения РФ в Украину около миллиона украинских детей школьного возраста уехали за границу и начали учиться в иностранных школах и постепенно интегрируются в новых странах. Правительства иностранных государств активно содействуют интеграции украинских школьников в свои социальные и образовательные системы для того, чтобы сделать их частью местных сообществ. Такая ситуация создает риск, что дети лишатся своей идентичности и связи с Украиной. Директор департамента образования и науки Львовской облгосадминистрации Олег Паска в статье "Украинские школы за рубежом: как не потерять поколение украинских детей" указывает, что немало школьников пытаются дистанционно учиться в своих родных школах в Украине, однако ежегодно таких детей становится все меньше.

Автор статьи отмечает, что одним из вариантов сохранения связи с нашей страной являются субботние и воскресные украинские школы за рубежом.

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

Почему в школах не хватает учителей? Результаты исследования

"Такие школы — настоящие центры украинской жизни, поэтому государство Украина должно быть заинтересовано в них и всячески их поддерживать. И это должна быть системная поддержка. Не думаю, что есть нужда особо объяснять, почему мы должны поддерживать украинские школы за рубежом, потому что все понимают — это возможность продвигать интересы Украины сейчас в сфере безопасности, политики, а со временем и налаживать и развивать экономику, инновации", - утверждает Паска.

По его словам, сейчас в нашей стране нет, к сожалению, эффективной государственной программы, которая способствовала бы развитию украинских школ за границей.

Директор департамента образования и науки объяснил, как нужно помочь школам для украинских детей за границей:

ВАС ЗАИНТЕРЕСУЕТ

С 1 сентября в школах больше не будет 8 классов с углубленным изучением предмета: это хорошо или плохо

• следует создать новые современные программы развития для дошкольников;
• необходимые адаптированные программы для детей дошкольного возраста, родившиеся за пределами нашей страны;
• создание филиалов отечественных школ за границей, чтобы педагоги, которые преподают в украинских школах, имели официальный статус учителя;
• необходимые программы и курсы подготовки к НМТ для детей, которые желают учиться в украинских учреждениях высшего образования;
• приобщение учителей зарубежных школ к украинским профессиональным онлайн-сообществам для обмена опытом;
• помочь учителям усовершенствовать навыки работы с отдаленными учебными платформами;
• предоставить школам больше современной украинской литературы.

Пасха отмечает, что вопрос поддержки украинских школ за границей выходит далеко за пределы образовательной политики.

"Сегодня перед нами стоит четкий выбор: либо мы инвестируем в поддержку этих школ и обеспечиваем их существование, либо рискуем утратить целый пласт нашей культуры, истории и будущего. Мы не можем позволить себе потерять наших детей, которые сейчас учатся за границей. Эти дети — будущее Украины, и мы обязаны сохранять любые ниточки, объединяющие их с родной землей", - добавил он.