«УБЕЙ В СЕБЕ ГРЕМЛИНА...»

В Великобритании, казалось, уже нет ничего, что могло бы удивить приезжего «арбайтера». Ни отсутствие необходимости кутаться зимой, ни редкость обещанных туманов, ни «органическая» (подразумевается — здоровая и полезная) еда, по вкусу меньше всего напоминающая то, чем она называется, ни местные русские — пародия на анекдоты об эмигрантах (в данном случае имеется в виду не национальность — будь ты украинцем, горячим эстонским парнем или сыном степей, калмыком — здесь ты все равно «русский»), ни остальные особенности социума. Это сначала шокировало — страна счастливых пенсионеров. Здесь нет ни одного бомжа старше тридцати! Да и тот побирается исключительно потому, что ему лень выбить себе пособие.

И все-таки есть здесь то, чего не понимаешь. Стараюсь понять — и не могу. Сваливаю на воспитание, на загадочную русскую душу (вибач, Ненько!), пытаюсь влезть в шкуру рядового британца, принять его точку зрения. И все-таки не пойму...

А началось все с рекламы. Как ее называют у нас — социальной рекламы. Шагала она по голубым экранам британцев под слоганом «Избавься от своих гремлинов». Мне довелось посмотреть два ролика из этой серии. В первом молодой человек приходит в бюро по трудоустройству. Парня просят заполнить анкету. Здесь начинается кошмар. Молодой человек нервничает, испуганно оглядывается по сторонам, потом еле слышно произносит, что он, к сожалению, забыл дома ручку. Девушка-секретарь, вежливо улыбаясь, протягивает ему свою. Парень в истерике бросает анкету и, с трудом пытаясь сохранять спокойствие, быстро уходит прочь.

Во втором ролике маленькая девочка просит папу почитать ей на ночь сказку. Папа отнекивается, ссылается на занятость или усталость, читать категорически отказывается, чем, естественно, до слез огорчает ребенка.

Осталось только угадать, в чем же причина странного поведения обоих героев. Отгадка оказывается очень простой и немного страшной. Просто первый не умеет писать, а второй — читать.

Я помню, еще в старом добром «Ровеснике» конца 80-х — начала 90-х годов нам рассказывали о безграмотных детях Америки, которые в свои 13 (16, 20, 25) лет твердо убеждены в том, что Солнце вращается вокруг Земли, что на Южном полюсе стоит ужасная жара, а на вопрос, кто такой Бетховен, отвечают — пес из известной кинокомедии. Но Британия?! Старушка Британия?!

Оказывается, Великобритания имеет шокирующие показатели безграмотности среди взрослого населения страны. Семь миллионов британцев — один из пяти жителей островов — не знают алфавита и основ арифметики. Среди стран — членов Организации по экономическому сотрудничеству и развитию (Organisation for Economic Cooperation and Development) еще ниже показатели у поляков, американцев, венгров, ирландцев и новозеландцев. Самыми образованными, по данным этой организации, являются скандинавские страны — Финляндия, Дания и Швеция.

Существуют несколько причин ситуации, сложившейся в Великобритании. Основная — система образования, страдающая от правительственного бюрократизма. Британские СМИ неоднократно поднимали вопрос о необходимости реформ в этой области. Тогда же газета Daily Mail заявила, что британские школы — худшие в Европе. Далее нельзя не упомянуть о том, что профессия учителя в стране — далеко не самая популярная. Отсюда нехватка преподавательского состава, неукомплектованность штатов. Правда, правительство страны нашло выход и из этой ситуации. Встретить в начальной школе учителя из Восточной Европы или Латинской Америки, обучающего английских малышей их родному языку, — не такой уж и редкий случай. К тому же по всей стране сейчас прокатилась волна недовольства и возмущения нынешних и будущих студентов колледжей и университетов в связи с решением Тони Блэра повысить оплату за обучение. Получить образование в Великобритании становится все дороже. Соответственно, количество студентов, особенно из малообеспеченных семей, наверняка сократится, даже несмотря на многочисленные студенческие кредиты и льготы.

Ну и напоследок такая немаловажная национальная особенность, как отношение некоторых родителей к посещению их чадами учебных заведений. В основном это касается семей, в которых сами мамы-папы не имеют высшего образования, довольствуясь школьным, а порою даже и неоконченным школьным. Это, скажем так, классическая британская рабочая семья, с тремя-шестью детьми, где мать занимается домашним хозяйством, а отец добывает средства на пропитание, к примеру, на стройке, либо столярничая, либо чиня электрическую проводку. Словом, обладает какой-нибудь классической пролетарской профессией (следует заметить, что это отнюдь не плохой заработок: опытный и умелый плотник может в день зарабатывать до 200 английских фунтов). И если в такой семье есть сын-подросток, то с какого-то момента отец начнет брать его с собой на работу, чтобы обучать азам собственной профессии. Высшее образование, рассуждают подобные родители, ему все равно не осилить, а школа не обучит самой главной науке в жизни — науке зарабатывать деньги. Вот и оправляется 13-летний парень с утра на работу вместо того, чтобы заучивать классиков английской литературы и вычислять длину гипотенузы. Кстати, в прошлом году одними из самых громких судебных дел стали два процесса над горе-родителями, которых за пренебрежение к образованию собственных детей «наградили» парой недель тюремного заключения.

Напомню, что британская система оценивания знаний отличается от нашей. К примеру, экзаменационные результаты в выпускных классах определяются не баллами, как у нас, а уровнями, например, уровень A, B, C. Утрируя, уровень А можно приравнять к нашей старой доброй «пятерке», В — к «5» с минусом или «4» и т.д. Существуют уровни от A до G. Отчет британского департамента по образованию, опубликованный 30 октября 2003 года, содержит результаты исследования, в котором приняли участие 8730 респондентов в возрасте от 16 до 65 лет. Ключевые выводы исследования — 1,7 млн. (5%) взрослого населения страны имеют показатель грамотности ниже начального уровня (что приблизительно соответствует грамотности 11-летнего ребенка), а 5,2 млн. (16%) — ниже уровня, для которого в нашей прошлой дневниковой «нумерологии» даже не нашлось бы аналогов. С арифметикой дела сложились еще хуже: 6,8 млн. (21%) взрослых британцев знают ее на уровне одиннадцатилетнего ребенка, а 15 млн. (47%) не знают даже ее основ. Такой низкий уровень грамотности среди взрослых граждан в отчете классически объясняется «социально-экономическими нуждами» населения.

…Недавно одну мою знакомую уволили с работы. Та ничуть не огорчилась — в конце концов, официанткой можно устроиться везде и всегда — просто девушка была, мягко скажем, сильно удивлена. На ее место поставили работать англичанина (!), которому не так давно стукнуло 52 года (!!) Непонятна пунктуация? Пожалуй, стоит объяснить. Дело в том, что такими нехитрыми профессиями, как официант, горничная, посудомойщик, дворник и т.д., обычно овладевает приезжая молодежь — будь она из Южной Америки, Восточной Европы или Северной Кореи, — поскольку на рабочем месте требуются минимальные знание английского языка и обладание какими-либо навыками. Встретить англичанина со шваброй в руках — картинка из серии «очевидное-невероятное». Даже для самых, мягко говоря, неспособных к наукам представителей местного населения изобретут курсы, чтобы после их окончания они могли пристроиться на должность хотя бы плохонького секретаря. Ничего не поделаешь — привилегии гражданина страны. Так что вся, в прямом смысле слова, грязная работа — удел иностранцев (кстати, возможно, этим в какой-то мере объясняется более-менее щадящая политика британского государства по отношению к нелегальным эмигрантам. Отсюда и удивление вышеупомянутой знакомой. Ну а ко всему вышесказанному можно только добавить, что дяденька-официант к своим 52 годам так и не научился ни читать, ни писать…