В фокусе двух десятилетий

Размышляя вместе с нашими экспертами об итогах двух десятилетий для Украины, популярный в научной среде эйнштейновский афоризм неожиданно приобрел новое звучание - как стремительно мчится жизнь и как медленно мы движемся вперед. И все же на преодоленном за этот период пути есть определенные вехи, которыми можем гордиться и которые вселяют надежду: после того как мы традиционно долго запрягали, и то трогались, то останавливались в раздумьях и нерешительности, дальше все же будем двигаться с ускорением. Уже хотя бы потому, что у нас просто нет альтернативы. И сигналом для такого ускорения в некоторой степени может стать опрос, который мы решили провести накануне Дня независимости.

Обратившись к авторитетным и, на наш взгляд, наиболее информированным в своих сферах специалистам, мы попросили их ответить на три вопроса:

1. Что мы потеряли за годы независимости?

2. Что приобрели (самые значимые достижения) за два десятилетия?

3. Что могли бы сделать, но не смогли?

Калейдоскоп взглядов оказался довольно пестрым. Что радует - в нем не доминируют безнадежно-темные краски.

Борис ГРИНЕВ, академик НАН Украины:

1. После распада Союза и разрушения хозяйственных связей, складывавшихся в течение многих десятилетий, украинская наука оказалась вырванной из целостной научной среды, во многих случаях потеряла базу для практической проверки и внед­рения результатов исследований. Катастрофическое сокращение бюджетного финансирования научной сферы, резкое падение престижа научного творчества, отсутствие государственной стратегии научно-технического развития страны привели к массовому оттоку ученых продуктивного возраста за рубеж - как на Запад, так и на Восток.

2. Но, как говорится, нет худа без добра. «Шоковая терапия» для научных организаций, которых в одночасье лишили и мало-мальски приличной государственной поддержки, и привычных связей в научной среде, и заказчиков своей продукции, заставила как отдельных ученых, так и целые коллективы искать самостоятельно пути интеграции в мировое научное сообщество. При этом оказалось, что многие результаты исследований, особенно их технологические приложения, ранее из-за информационных барьеров адекватно не оцененные даже самими разработчиками, действительно находятся на уровне ведущих зарубежных фирм. Это позволило научным коллективам, у которых были в запасе современные разработки, сравнительно быстро избавиться от «советского» менталитета и с успехом интегрироваться в международный рынок наукоемкой продукции. В настоящее время многие ученые и институты имеют прочные творческие связи с ведущими зарубежными центрами, проводят с ними совместные исследования в рамках различных научных программ, успешно участвуют в выполнении международных научных проектов. Сдерживающим фактором на пути дальнейшей интеграции украинской науки в мировое сообщество является отсутствие цельной государственной политики в области научно-технического развития, которая позволила бы перейти от стандартных деклараций о важности науки к предметному формированию научных приоритетов и надлежащей поддержке их развития.

3. Несмотря на множество неблагоприятных факторов и ошибок, научная деятельность в Украине продолжает развиваться. Сейчас происходит своеобразная смена поколений в научной среде. Процесс этот идет довольно болезненно из-за того, что в первое десятилетие, по причинам, указанным выше, практически отсутствовал приток творческой молодежи в науку и образовался значительный провал в исследовательских кадрах. В последнее время в науку приходит все больше молодых людей, которые хотят и могут заниматься исследовательской работой. Этому способствуют и новые возможности, которые появляются в науке благодаря стремительно развивающейся глобальной информатизации. Но темпы дальнейшего развития будут зависеть главным образом от реальной государственной поддержки этой важнейшей сферы человеческой деятельности, которая играет ключевую роль в продвижении общества вперед.

Алексей ВЕРХРАТСКИЙ, клеточный биолог (Великобритания):

1. За последние 20 лет абсолютное большинство молодых/среднего возраста ученых с международным потенциалом оставили Украину. Эта потеря практически не может быть восстановлена в последующие 10-20 лет.

Качество образования (как среднего, так и высшего) упало катастрофически.

Подготовка докторантов практически исчезла.

С криминальными элементами во главе государства и коррупцией, превышающей все фантазии, мы все еще не можем надеяться на положительное будущее.

Мне кажется, что дискуссии о состоянии фундаментальной науки в Украине безосновательны, поскольку предмет дискуссии отсутствует.

Владимир КУЗНЕЦОВ, философ:

1. Стимулирование талантливой молодежи, особенно выходцев из провинции, получать хорошее образование по естествознанию для занятий научной деятельностью.