Какие они - сегодняшние подростки, выпускники-2020? Чего хотят? Что и как выбирают? Чего боятся? Чем мотивируются? Чего ждут от будущего? Об этом в интервью ZN.ua рассказала психолог, тренер личностного роста Дария Шевченко, через руки которой прошло более трех тысяч подростков, включая тысячу глубинных интервью.
"Нужно нащупать природный остов, на который подростки смогут опираться, развивая себя в будущем, - говорит Дария Шевченко. - Что помогает не только понять и принять себя, но и выстроить стратегию своего возможного развития. Варианты стратегий. Часа полтора длится наша беседа. Вопросы выстроены так, чтобы максимально снять верхний слой, который подросток обычно привык открывать социуму. Мы идем глубже. А потом я анализирую ответы. Можно сказать, что складываю пазлы личности, разбираясь в том, где ей лучше будет развивать свои природные способности. Ну, а в самом финале даю свои рекомендации. В списке обычно ряд профессий, которые стоит рассматривать в первую, во вторую очередь, а также вообще не рассматривать. Потому что всегда есть не твои сферы. Здесь же - характеристика личности с указанием акцентов, над которыми надо или дополнительно трудиться, чтобы удерживать внутренний баланс, или активно развивать, двигаясь по своему пути".
"Программа адаптирована под разный возраст, начиная с 10–15 лет и заканчивая отдельной методикой для взрослых. Потому что за годы практики я поняла, что очень много взрослых людей не понимают и не знают себя, - утверждает Дария Шевченко. - И даже в 40 лет человек может не догадываться, в какой сфере ему лучше всего профессионально развиваться".
"Где-то пять процентов подростков хотят просто убедиться, что выбранная профессия им подходит, - рассказывает психолог. - И тут нужна мягкая и небольшая корректировка. Около 75 процентов делают выбор, который в дальнейшем им трудно будет пересмотреть. Например, перед поступлением в вуз они выбирают между профессиями врача, программиста и экономиста. Выбрав одну из возможностей, они автоматически отказываются от других. Ну, и где-то двадцать процентов подростков совершенно не понимают, куда им и зачем идти".
"Парадокс в том, что живя в своих телефонах и пропуская через себя тонны информации, подростки цифрового поколения Z часто даже не догадываются просто погуглить и найти какую-то информацию об интересующей их профессии. Они даже в 11-м классе могут долго и упорно ждать советов родителей. А одна девочка недавно попросила меня найти ей профессию, в которой она будет стопроцентно успешна".
"Поколение Z часто боятся нового. Несмотря на креативность, многие, скорее, выберут традиционный вуз, чем рискнут заняться поиском программы и гранта под то же музыкальное образование, - продолжает тренер. - И ради диплома и спокойствия родителей будут отдавать время нелюбимой учебе. Потому что новое и непонятное не дает гарантий. Не обеспечивает "стабильность". Но, ребята, какая стабильность? Нет больше стабильности! Это раньше можно было закончить вуз, пойти работать на завод, а потом и на пенсию выйти с того же завода. Под дружные аплодисменты любимого коллектива. А сейчас мир живет проектами. Один проект заканчивается, и ты уже проходишь конкурсный отбор в следующий. Основное - это быть конкурентоспособным. Обучаться в течение всей жизни. Быть готовым все время повышать свою квалификацию, иначе останешься не у дел. Вот это я пытаюсь объяснить подросткам", - заключила Дария Шевченко.
Подробнее читайте у материале Инны Ведерниковой "Дария Шеченко. Наедине с подростками" в еженедельнике "Зеркало недели. Украина"
Полную видеоверсию интервью с Дарией Шевченко смотрите здесь