Нельзя перенести схемы, которые у нас в голове. Нельзя заставить кого-то их перенять. В этом смысле нельзя научить мыслить. Мышление можно развивать. Создавать ситуации, в которых оно возникает. С помощью определенных "кейсов": посредством прочтения и обсуждения литературы, посредством опыта восприятия произведений искусства.
Об этом интервью для ZN.UA сказал философ Тарас Лютый. По его мнению, обсуждая что-то, мы создаем такие ситуации, в которых с ребенком или вообще с человеком, может что-то произойти.
"Мы создаем ситуацию потрясения, от которой и возникает мышление. Поэтому я против того, что мышлению можно научить. Научить можно арифметике - сложению, вычитанию. Мышлению же научить нельзя. Мы сами часто находимся в ситуации "не-мышления". Ведь мышление - это уникальная вещь, оно не со всеми случается, - отметил философ. - И вот что парадоксально! Его нельзя запланировать. Сказать: "У меня есть мысль, и я ее буду мыслить с 16:00 до 18:10". Это профанация, так не бывает. О таких вещах рассуждали ... Ницше и Мамардашвили".
Подробнее о мышлении и ценностных ориентирах читайте в материале Марины Никольчевой "Креативность в неистовстве" в еженедельнике "Зеркало недели. Украина".