Украина традиционно была и остается ядерным государством. На сегодняшний день ядерная энергетика бесперебойно обеспечивает более 50% потребностей страны в электроэнергии. Но низкая привлекательность профессии физика чревата дефицитом кадров в ядерной отрасли, пишет Игорь Гирка в статье «Абитуриенты не хотят поступать на важную специальность: чем это грозит Украине».
«Напряжение в сети само по себе не возникает! На это работают сотни предприятий энергетической отрасли. В то же время низкая привлекательность профессии физика, в том числе физика-ядерщика, привела в последнее время к недопустимо низкому конкурсу на специальности ядерной отрасли, несмотря на весомые усилия по профориентационной работе со старшеклассниками », - пишет автор.
Своим материалом он намерен привлечь внимание общества к проблеме сохранения ядерных знаний в Украине.
По мнению ученого, кабинеты математики и физики в общеобразовательных школах должны быть оснащены предусмотренным учебным планом оборудованием.
Кроме того, стоит упорядочить издание школьных учебников и обеспечить конкурентную зарплату учителю, чтобы, наконец, появился конкурс в университеты, которые готовят учителей.
«Сейчас создается впечатление, что школьные программы иногда сознательно косметически меняют, чтобы издавать новые учебники. Учителя не успевают подстроиться под новые программы и учебники, когда уже в новом учебном году приходится подстраиваться под еще более новые, которые отличаются не содержанием, а разве что формой и порядком изложения материала», - отмечает Гирка.
Пересмотру подлежат и стипендии на инженерно-физические специальности, они должны быть настоль весомыми, чтобы туда могли поступать дети даже из малообеспеченных семей.
Гирка призвал всех, от кого зависит принятие управленческих решений, безотлагательно принять ряд мер по сохранению в Украине ядерных знаний. Эти меры должны предусматривать, в частности:
- установку индивидуальных нормативов финансирования и численности студентов на одного преподавателя;
- отдельную схему должностных окладов для образовательных учреждений, задействованных в системе подготовки кадров для ядерной отрасли.
«Такая система ранее уже существовала в Каразинском университете, а сейчас опробована в Киевском академическом университете и дает хорошие результаты», - резюмирует автор.
Вступительная кампания в разгаре. И каждый год мы слышим, что большинство абитуриентов хотят быть юристами, экономистами, журналистами… А кто будет поднимать стратегически важные для государства отрасли? Читайте в материале Игоря Гирки «Абитуриенты не хотят поступать на важную специальность: чем это грозит Украине».