К проблемам реконструкции украинской науки
Результатом всеукраинского совещания по вопросам науки, подготовленного и созванного по требованию Президента Украины, должно было бы стать создание Редакционного совета или Совета по вопросам науки при Президенте Украины. Этот совет должен определить конкретный, расписанный по времени план реконструкции украинской науки, который бы максимально содействовал развитию Украинского государства.
Наука дает нашему народу шанс в жизненном соревновании с народами других государств. В извечном процессе развития науки на земле идет постоянное соревнование исследователей, научных школ, научных организаций за все более полное понимание процесса и явлений, за приоритеты открытий, за совершенство технологии, силу оружия, за стойкость государства. Поэтому задача науки в Украине не является исключительной в сравнении с аналогичными задачами науки в Германии, Франции или Англии. Развивая науки как форму совершенствования человечества, мы должны все возможное, что из нее проистекает, вложить в повышение уровня жизни в Украине. Авторитет украинской науки не может долго удерживаться на заклинаниях и заверениях в ее авторитетности, важности и необходимости. Народ государства должен убедиться в этом на практике своего бытия. Именно такой убежденности научные организации страны не смогли добиться. Долго оставаясь на позициях постороннего скептика в отношении к насущным потребностям Украины, руководство научных организаций привело свои организации как к полному отрыву от непреодолимого процесса становления Украинского государства, так и к утрате связей с исполнительными структурами государства.
В Украине большое количество научных работников и научных коллективов. Сейчас в своем множестве они похожи на части корабля науки бывшего СССР, который распался. Разбросанные по морю украинского настоящего, они плещутся в беспомощности, действуя каждый в одиночку в стремлении выжить.
Науку Украины необходимо тесно связывать прежде всего с теми направлениями деятельности, которые наиболее присущи Украине и могут быстро принести прибыль либо являются жизненно необходимыми всем. По моему мнению, организация науки в Украине должна сосредоточиться вокруг шести основных направлений производственной, социальной и политической жизни, специфических именно для Украины. Какие они?
Это три направления производственной деятельности:
1. Сельское хозяйство - пищевая промышленность - легкая промышленность, основанные на урожайных землях Украины.
2. Индустрия металлов - машиностроение, основанные на собственных полезных ископаемых, мощной металлургической базе и огромном потенциале специалистов.
3. Строительная индустрия - химия, основанные на богатейших залежах гранитов, базальтов, каолинов, каонитов, глин и т.д.
Несмотря на отсталую технологию, полученную нами в наследство от СССР, эти три направления производственной деятельности могут стать прибыльными благодаря наличию в составе каждого из них основного элемента, который дается нам даром, а именно: урожайные поля и богатые ископаемые.
Далее в перечне стоят:
4. Энергетика.
5. Информационная система.
Это направления жизнеобеспечения украинского общества и его открытости как внутри государства, так и внешнему миру.
Останавливаясь на названных пяти направлениях, заметим, что в нашу задачу входила бы переорганизация всех научно-прикладных групп, лабораторий и институтов в Украине с целью образования полного научно-проектного сопровождения производственных процессов в этих направлениях, так сказать, от земли до готовой продукции. А может - даже до получения прибыли от реализации готовой продукции.
Для обеспечения этих отраслей не окажутся в излишке те научные работники, которых мы имеем в Украине, и те, что придут из университетов. Тут должна работать прикладная наука. Ее деятельность будет координироваться Государственным комитетом по вопросам науки, техники и промышленной политики. Инновации будут финансироваться бюджетом инновационного фонда. В переходный период причастные к этому научные подразделения могут иметь смешанную форму финансирования: частично из бюджета, частично от производства. После определенного времени реорганизации они должны полностью перейти на собственный заработок.
Наконец, шестое, главное направление:
6. Нация - государство - природа. В качестве прикладного элемента науки здесь выступают гуманитарные и экономические науки. А в конкретном виде одна из главных задач науки в этом направлении заключается в эффективном воспитании молодого поколения украинцев. И это одна из миссий, которую несет фундаментальная наука государства.
Фундаментальная наука - это совокупность наивысших логических абстракций явлений природы и общества, которые возникают в результате логического, физического или социального эксперимента и подтверждаются ими. Вместе с тем фундаментальная наука является необходимой прикладной наукой в процессе становления молодого поколения государства. Ведь первое, что познает ребенок и молодежь, - это логическая абстракция, ибо живем мы в мире образов. И первое восприятие нового образа возникает как раз благодаря фундаментальной науке.
В Украине выросли сильные школы фундаментальных исследований в области математики, физики, астрономии, химии, биологии, геологии, энергетики, механики и ряда других наук. Это значительное государственное богатство необходимо сберечь, развивать и придать ему свободный доступ в научные пространства других стран. Мы должны определить главные очаги фундаментальных наук. Их будет не так много, и их нужно окружить материальным достатком. Прямое финансирование фундаментальных исследований по конкурсам может поддерживаться и через фонд фундаментальных исследований и его отделения в научных центрах. Фонд фундаментальных исследований должен стать самостоятельной экспертной организацией, инвестированной из бюджетов государства, регионов и отдельных юридических лиц, зарубежных инвесторов.
Все вопросы, связанные с перераспределением научных сил Украины по шести основным направлениям развития государства, и будут, очевидно, рассматриваться Советом по вопросам науки, создаваемым при Президенте Украины. Научный совет - не новая бюрократическая верхушка, главная прерогатива которой заключалась бы в распределении денег. Это недопустимо. Роль этой организации должна заключаться в первую очередь в том, чтобы объединить науку с производством, образованием и общественными процессами Украины. Это трудная, важная, продолжительная и ответственная работа по привлечению всей науки Украины к перспективам и программам развития государства.
Работа по реструктуризации науки, стоящая перед нами сегодня, требует целенаправленности и государственной преданности. К сожалению, такой полной преданности до сих пор не было, что и стало одной из причин падения престижа, в частности, и академической науки. В Украине сейчас можно говорить что угодно и на кого угодно. Но моральным и служебным долгом административного руководителя, от директора института до президиума НАН Украины, является преданность идее государственности Украины. Если такой идеи по-честному в душе нет, руководитель должен попросить об отставке или заняться научной работой по специальности, коммерцией либо трудиться в заблаговременно подготовленном поле деятельности.
В структуре академий нам следовало бы обратиться к основному звену финансирования - научному институту. Институты образуют президиум в такой форме и в таком составе, которые им выгодны, и содержат ее со своих бюджетов.
Большая армия украинских ученых ожидает новой политики в области науки от Президента и правительства Украины. Мы все знаем, что это не просто, однако новая политика и новые решения - необходимы.