По данным расположенного в Бостоне Института международного образования, в 1994 году колледжи и университеты Соединенных Штатов посещали 452635 студентов-иностранцев. Этот показатель выше уровня 1993 года, но тем не менее рост числа иностранных студентов в этом году оказался самым низким за последнее десятилетие. Институт международного образования - общественная организация, которая занимается проблемами просвещения и культурного обмена учащимися. По словам его президента Ричарда Красно, Соединенные Штаты по-прежнему лидируют в области обучения иностранцев, но «становится ясно, что другие страны начинают конкурировать с ними».
Авторитет американских вузов за рубежом и поныне высок. «Если вы хотите выучиться на фермера, вам нужно поехать на ферму, - сказал корреспонденту АП 18-летний индонезиец Марсель Курниаван. - Но если вы хотите изучить технологию, вам нужно ехать в США». Курниаван изучает технологию производства в Бостонском университете. Однако не все думают так, как он, и количество иностранных студентов в колледжах и университетах Америки остается на более или менее постоянном уровне, то есть слабо растет из-за конкуренции зарубежных, и прежде всего японских, вузов.
Япония довольно успешно переманивает в свои университеты студентов из Китая, Тайваня и Гонконга: за прошлый год обучающихся в США китайцев стало меньше на 10 проц., гонконгцев - на 6 проц., а тайваньцев - на 3 проц. В итоге же вышло, что в 1994 году впервые за 20 лет сократилось число студентов из стран Азии. Общую картину выправили студенты из Европы, хотя и их в прошлом году стало больше всего на 4 проц. по сравнению с обычным 8-процентным приростом за последние пять лет.
В 1994 году в США на первом месте по обучению иностранцев стояла Калифорния (55685 студентов), на втором - штат Нью-Йорк (47510), на третьем - Техас (28903), на четвертом - Массачусетс (25929), на пятом - Флорида (19228). «Мне кажется, еще не все понимают, что высшее образование в США - статья экспорта», - заметил Дональд Росс, глава программы международных исследований бостонского института.