ЕСЛИ МАЛЫШ БОИТСЯ ВОДЫ

Водобоязнь у детей — явление не такое уж редкое и относится к невротическим симптомам. Возникает внезапно, в возрасте 4—5 лет. Казалось бы, еще год назад малыш резвился в воде, за уши не вытянешь — и вдруг панический страх зайти даже по колено. Родители роются в памяти в поисках причины испуга и не могут вспомнить. Такого момента, скорее всего, не было.

Психоаналитики считают, что вода — это олицетворение чувственности (так, «водяные» сны означают, что человек испытывает к кому-то сильные чувства). Не случайно о чувствах говорят как о воде: «захлебывается чувствами», «захлестывают эмоции». Если эти чувства положительные, все прекрасно. А если отрицательные, то ими действительно можно захлебнуться.

Четыре года — возраст пика детских страхов. Любая отрицательная эмоция, переживание могут развиться в невротический страх (темноты, чужих людей, одиночества и, конечно, воды). Невротическая проблема редко бывает одна. Она, как правило, выступает на фоне других невротических симптомов.

Причиной может быть разлука «домашнего» ребенка с родителями, насильственное обливание слишком холодной водой (для здоровья) и другие эмоциональные травмы, даже сны или страшные кинофильмы.

Водобоязнь — очень стойкий симптом, он может сохраняться на протяжении трех-четырех лет.

Если ваш ребенок вдруг начал бояться воды, ни в коем случае не заставляйте его купаться насильно (просто обливайте из лейки, при этом он должен стоять на берегу). Страх воды — прежде всего боязнь попадания воды на лицо. Это связано с опасением, что не хватит воздуха, ребенок боится захлебнуться. Начинайте с того, что приучайте малыша не бояться, когда на лицо попадают брызги. Затем учите задерживать дыхание. Когда ребенок это освоит, в ванне из кружки попробуйте побрызгать водой голову (все это, разумеется, должно выглядеть игрой). Затем можно начинать приучать опускать голову под воду. Когда вы почувствуете, что ребенок перестал бояться, начинайте выводить его на «большую» воду.

И самое, пожалуй, главное и трудное: попытаться проникнуть во внутренний мир своего ребенка и проверить, не таится ли там какое-нибудь скрытое переживание?